Bütüncül ve yenilikçi bir dil edinimi süreci, öğrencilerin yaratıcı ve eleştirel düşünme becerilerini geliştirerek onların dış dünya ile anlamlı bir şekilde iletişime girmelerine olanak tanır. Uğur Okullarında okul öncesi düzeyinde uygulanmakta olan yabancı dil edinimi programı, öğrencilerin kendilerini güvende hissedecekleri bir eğitim ortamı yaratarak iletişimsel yeterliliği ve temel dil becerilerini geliştirmeyi hedefler. 

Yabancı dil edinimi programında öncelik, öğrencilerin yaş düzeyleriyle paralel olarak dört temel dil becerisini geliştirmek, onları hedef dilde özgüvenli bir şekilde kendilerini ifade edebilen bireyler olarak yetiştirmektir. 

Program kapsamında öğrencilerin erken çocukluk döneminde hedef dilin düşünme sistemini de edinmeleri sağlanır. Proje bazlı çalışma yöntemleri sayesinde, dil edinimi süreçleri ev ortamında sürdürülebilir ve okul öncesi kademesinde kritik rol oynayan veli-öğretmen-öğrenci bağı güçlendirilir. 

Uğur Okullarında uygulanan yabancı dil edinimi programının temelinde öğrencileri akademik yönden geliştirmenin yanı sıra 21. yüzyıl becerileri ile donatarak geleceğe hazırlamak vardır. Bu yaklaşımdan hareketle, okul öncesi yabancı dil edinimi programında dünyanın karşı karşıya olduğu küresel zorluklara (yoksulluk, eşitsizlik, iklim değişikliği, çevresel bozulma vb.) çözüm olmayı amaçlayan Birleşmiş Milletler Sürdürülebilir Kalkınma Hedefleri’nin tam entegrasyonu sağlanır. Nitelikli ve bütüncül bir eğitim felsefesi doğrultusunda uygulanan U Sustain programı kapsamında Uğurlu öğrenciler, kendilerini hedef dilde akıcı ve doğru bir şekilde ifade eder; içerisinde yer aldıkları projeler sayesinde ekip çalışması, problem çözme, etkili iletişim becerilerini geliştirir. 

Birleşmiş Milletler Sürdürülebilir Kalkınma Hedefleri’nin öğrencilerimizin yabancı dil edinimi sürecine yaş ve gelişimlerine uygun şekilde entegrasyonuyla, dört temel dil becerisinin sistematik ve yenilikçi bir biçimde kazandırılması sağlanır. 

İngilizceyi Yaşayarak Edinmek

Uğur Okullarında İngilizce derslerinde kullanılan kaynaklar, materyaller ve teknikler, öğrencilerin tüm duyuları aracılığı ile bilgiyi içselleştirebileceği, aktif olarak sürece dahil olabileceği ve duygularıyla deneyimlerini birleştirebileceği edinim ortamları sunmak üzere seçilir ve kurgulanır.

Uğur Okulları İngilizce dil ediniminin temelinde, bilgilerin duyular ile birleştiğinde daha anlamlı ve kalıcı olduğu yaklaşımının hakim olduğu İngilizceyi yaşayarak edinme vardır. Bilgiyi sadece dinleyerek öğrenmek yerine hissederek, görerek, gözlemleyerek ve deneyimleyerek edinmeleri sağlanır. Bu sebeple farklı edinme yöntemlerine sahip olan öğrenciler, çoklu algı edinim ortamları ile kendi edinim modellerine ve tercihlerine yönelik ihtiyaçlarını karşılayabilirler.

Uğur Okullarında, dil edinimini artırmak ve öğrencilerin hayatına daha fazla İngilizceyi uyarlamak adına İngilizce karşılama, kahvaltıda İngilizce sohbet, koridor oyunları gibi ders dışı etkinlikler de uygulanır.